Předmět: Zeměpis

Ročník: VI.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
Žák: - vyjmenuje planety Sluneční soustavy, vysvětlí pojmy Galaxie,.. - třídí tělesa Sluneční soustavy podle vybraných kritérií - Vysvětlí vliv Slunce na Zemi - vysvětlí s pomocí nákresu střídání fází Měsíce - porovná velikost a hmotnost Měsíce a Země, vzdálenosti Země-Měsíc a Země-Slunce - na příkladech uvede důkazy o tvaru Země - vysvětlí, jakým způsobem se na Zemi projevuje její rotace kolem osy a oběh okolo Slunce - vysvětlí pojmy slunovrat a rovnodennost Žák: - vysvětlí rozdíl mezi mapou, plánem a glóbem - z topografické mapy určí vzdálenost dvou bodů ve skutečnosti	Vesmír tělesa Sluneční soustavy Slunce, Měsíc tvar a rozměry a pohyby Země Globus a mapa globus a mapa měřítko map polohopis výškopis	OVO: 2.1, 2.2 U: 2.1 OVO: 1.1, 1.2 U: 1.1, 1.2	OSV: 1.1.5 MeV: 6.1 Fyzika – vesmír Matematika – měřítko mapy Fyzika - čas

Předmět: Zeměpis

Ročník: VI:

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- s pomocí mapové legendy se orientuje na obecně zeměpisné a topografické mapě - na globusu a na mapě ukáže místo o daných zeměpisných souřadnicích a vyhledá na mapě a glóbu místa podle zadaných souřadnic - zorientuje mapu podle významných terénních útvarů, slunce a podle buzoly Žák: - vymezí pojmy krajinná sféra, přírodní sféra, kulturní krajina a jejich jednotlivé složky - s pomocí schématu popíše stavbu Země a dna oceánů - vysvětlí příčiny vzniku zemětřesení a sopečné činnosti, jejich vliv na lidi a možnosti ochrany, lokalizuje na mapě světa oblasti s výskytem častých zemětřesení a sopečné činnosti - vysvětlí způsoby vzniku pohoří a pojem eroze	rovnoběžky, poledníky, zeměpisná šířka práce s mapou časová pásma Krajinná sféra Přírodní sféra Litosféra	OVO: 1.3, 2.3, 2.4 U: 2.2, 2.3, 2.4 OVO: 1.3, 2.3, 2.4 U: 2.2	Přírodopis – stavba Země, vnější a vnitřní procesy, vývoj zemské kůry

Předmět: Zeměpis

Ročník: VI.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- popíše složení a jednoduchou stavbu atmosféry, vysvětlí její význam - vysvětlí rozdíly mezi podnebím a počasím, lokalizuje a stručně charakterizuje podnebné pásy - vysvětlí vliv Slunce a rotace Země na proudění vzduchu na Zemi - porovná rozložení objemu vody na Zemi - podle schématu popíše oběh vody na Zemi - vysvětlí pohyby vody v oceánech - vysvětlí pojmy: jezero, rybník, bažina, říční síť, povodí, úmoří, rozvodí, průtok, ústí, podpovrchová voda, sněžná čára - rozliší pevninský a horský ledovec - jmenuje jevy v atmosféře a hydrosféře ohrožující člověka a popíše způsob ochrany před nimi - stručně vysvětlí vznik půdy v závislosti na ostatních přírodních sférách	Atmosféra Hydrosféra Pedosféra	OVO: 1.3, 2.3, 2.4 U: 2.2, 2.3 OVO: 1.3, 2.3, 2.4 U: 2.2, 2.3, 2.4 OVO: 2.3 U: 2.3	Chemie – složení vzduchu, ozón

Předmět: Zeměpis

Ročník: VI.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- popíše vliv jednotlivých složek přírodní sféry, zeměpisné šířky a nadmořské výšky na rozmístění obyvatelstva, rostlinstva a živočišstva na Zemi - pojmenuje typy přírodních krajin na fotografiích a podle nich a dalších zobrazených skutečností lokalizuje pravděpodobné místo jejich pořízení - zařadí vybrané živočichy a rostliny k jednotlivým typům krajin a světadílům - podle obrázků nebo skutečnosti rozlišuje typy kulturní krajiny - popíše vznik kontinentů a vývoj přírody na povrchu Země - rozlišuje mezi živými a neživými prvky přírodní sféry	Biosféra Přírodní a kulturní krajina	OVO: 2.3, 2.4 U: 2.3 OVO: 2.3, 2.4 U: 2.2, 2.3, 2.4	Přírodopis – biodiverzita Přírodopis – vliv člověka na krajinu

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
Žák: - ukáže na mapě světa jednotlivé světadíly a oceány, vymezí pojem Arktida - sestaví pořadí světadílů a oceánů podle různých kritérií (velikosti, hustoty zalidnění, počtu obyvatel) - porovná a zhodnotí povrch a členitost jednotlivých světadílů Žák: - zhodnotí jak přírodní podmínky v polárních oblastech ovlivňují jejich využívání člověkem - vyjmenuje 3 typické živočichy polárních oblastí Žák: - ukáže na mapě Afriky vybrané objekty polohopisu (pohoří, řeky, jezera, ostrovy,…) - vyhledá na politické mapě Afriky vybrané státy a vybraná hlavní a velká města - zařadí s pomocí mapy vybrané státy do regionů Afriky a stručně popíše podnebí těchto regionů	Světový oceán, Zeměpis světadílů Polární oblasti Afrika Přírodní podmínky Obyvatelstvo a sídla Hospodářství Regiony Afriky Cestovní ruch	OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2 OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2 OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2	MeV: 6.1 OSV: 1.1.5, 1.2.4 Dějepis - kolonialismus

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- lokalizuje výskyt nejvýznamnějších zdrojů nerostných surovin v Africe - na obrázcích rozpozná významné zemědělské plodiny pěstované v Africe a lokalizuje místa jejich pěstování - lokalizuje na mapě Afriky rozložení lidských plemen, rozmístění obyvatelstva a nejdůležitější náboženství Afriky - ukáže na mapě státy severní Afriky, stručně popíše jejich přírodní, etnické, náboženské a hospodářské poměry a vyhledá na mapě nejvýznamnější města a střediska cestovního ruchu této oblasti - vysvětlí pojem slum a uvede příklad v Africe - lokalizuje na mapě Afriky pásmo sahelu, jmenuje a ukáže jeden modelový stát, stručně popíše problémy této oblasti

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- popíše změny, jimiž prochází vrchol Kilimandžára a jejich příčinu, uvede příklad národního parku v této oblasti a jeho význam - ukáže na mapě Jihoafrickou republiku, stručně popíše její přírodní, etnické a hospodářské poměry a vysvětlí na příkladech pojem apartheid - sestaví přehled významných či zajímavých lokalit Afriky, stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy Žák: - ukáže na mapě Austrálie vybrané objekty polohopisu (pohoří, řeky, jezera, ostrovy,…) - popíše podnebí Austrálie a srovná jeho roční chod se severní polokoulí - uvede typické zástupce živočichů a rostlin žijících v Austrálii, vysvětlí pojem endemity - vyhledá na mapě Austrálie hlavní město a další významná města	Austrálie a Oceánie Přírodní podmínky Obyvatelstvo a sídla Hospodářství Cestovní ruch	OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2	Přírodopis - endemické druhy

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- stručně zhodnotí hospodářství Austrálie - sestaví přehled významných či zajímavých lokalit Austrálie, stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy - pojmenuje a lokalizuje v mapách oblasti Oceánie: Polynésii, Mikronésii, Melanésii, Nový Zéland a uvede některé zajímavosti - vysvětlí původ ostrovů této oblasti Žák: - ukáže na mapě Ameriky vybrané objekty polohopisu (pohoří, řeky, jezera, ostrovy,…) - vymezí na mapě Ameriky úmoří jednotlivých oceánů a ke každému uvede významné toky - stručně popíše podnebí Ameriky, vysvětlí vliv povrchu na její podnebí - lokalizuje oblasti Severní Ameriky, ve kterých se vyskytují tornáda a hurikány, vysvětlí rozdíl mezi nimi - vymezí na mapě Severní, Střední a Jižní Ameriku	Amerika Přírodní podmínky Obyvatelstvo a sídla Hospodářství Regiony Ameriky Cestovní ruch	OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2	Dějepis – zámořské objevy

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- lokalizuje na mapě Ameriky rozmístění jazykových skupin a zdůvodní příčiny a na jejich základě vymezí kulturní oblasti Ameriky - na obrázcích rozpozná významné zemědělské plodiny pěstované v Americe a lokalizuje místa jejich pěstování - lokalizuje výskyt nejvýznamnějších zdrojů přírodních surovin v Americe a jejich vliv na hospodářství - vyhledá na politické mapě Ameriky hlavní a velká města USA a Kanady, lokalizuje na mapě hlavní sídelní a hospodářské oblasti USA a Kanady - zhodnotí celosvětový význam USA - sestaví přehled významných či zajímavých lokalit USA a Kanady (města, budovy, přírodní útvary, národní parky,..), stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- zařadí s pomocí mapy státy do jednotlivých oblastí, vyhledá hlavní a vybraná velká města Latinské Ameriky - sestaví přehled významných či zajímavých lokalit Latinské Ameriky (města, přírodní útvary, vodopády, památky..), stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy Žák: - ukáže na mapě Asie vybrané objekty polohopisu (pohoří, řeky, jezera, ostrovy,…) - vymezí základní podnebné oblasti Asie a zdůvodní jejich vliv na osídlení a zemědělství - vysvětlí pojem monzun a lokalizuje na mapě Asie monzunové oblasti - vymezí jednotlivé oblasti Asie, pro každou oblast lokalizuje a stručně charakterizuje významné státy - ukáže na mapě vybraná hlavní a významná města - porovnává státy Asie podle počtu obyvatel a velikosti	Asie Přírodní podmínky Obyvatelstvo a sídla Hospodářství Regiony Asie Cestovní ruch	OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2

Předmět: Zeměpis

Ročník: VII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- zhodnotí hospodářský potenciál a politický význam vybraných států Asie - sestaví přehled významných či zajímavých lokalit Asie (města, přírodní útvary, památky..), stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
Žák: - vymezí průběh hranice Evropy - vymezí jednotlivé podnebné oblasti Evropy a zhodnotí vliv mořských proudů a oceánů a tvarů zemského povrchu na podnebí - vymezí v mapách úmoří Evropy - porovná evropské státy podle různých kritérií (rozloha, počet obyvatel, …) - lokalizuje v mapách rozložení obyvatelstva, významné národnostní a jazykové skupiny - pojmenuje a lokalizuje státy Evropy, hlavní a významná města - zhodnotí hospodářský potenciál a politický význam vybraných států Evropy, vymezí jádrové oblasti - lokalizuje nejdůležitější dopravní uzly a cesty a vysvětlí význam dopravy pro hospodářství - zařadí státy do EU a objasní její význam - lokalizuje v mapách hlavní oblasti cestovního ruchu Evropy a zdůvodní	Evropa Přírodní podmínky Obyvatelstvo a sídla Hospodářství Regiony Evropy Cestovní ruch	OVO: 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 U: 3.1, 3.2	MeV: 6.1, 6.6, 6.7 MuV: 4.3 VMEGS: 3.1, 3.2 VDO: 2.3 OSV: 1.1.5, 1.2.4, 1.3.1 Výchova k občanství - EU

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- sestaví přehled významných či zajímavých lokalit Evropy (města, přírodní útvary, vodopády, památky..), stručně je charakterizuje a vyznačí do mapy Žák: - určí geografickou polohu ČR - zhodnotí polohu ČR z hlediska geopolitického a dopravního - vymezí základní geomorfologické jednotky a orientuje se na fyzickogeografické mapě ČR - na konkrétních příkladech (obrázcích) odhadne způsob vzniku daného geomorfologického útvaru v ČR - zhodnotí oceánské a kontinentální vlivy na podnebí ČR - uvede hlavní kritéria pro zařazení území do konkrétní podnebné oblasti a podle nich zdůvodní, která místa ČR patří do teplé, mírně teplé a chladné oblasti, vysvětlí pojmy srážkový stín, teplotní inverze, cyklóna, anticyklóna a fronta	Česká republika Poloha a povrch ČR Podnebí ČR	OVO: 6.3 U: 6.2 OVO: 6.3 U: 6.2	Výchova k občanství – státní instituce, samospráva Přírodopis – geologický vývoj ČR

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- na fyzickogeografické mapě ČR vyhledává významné řeky a vodní plochy - zařadí území ČR k úmořím evropských moří, vysvětlí pojem uzel rozvodnic a lokalizuje ho na mapě ČR - vysvětlí význam podpovrchové vody, lokalizuje hlavní lázeňské prameny a lázně - vysvětlí původ vybraných jezer ČR - pojmenuje hlavní půdní typy a půdní druhy na území ČR a na základě znalosti podnebných oblastí uvede jejich rozmístění v rámci ČR - popíše vývoj zalesnění a druhové skladby lesů ČR a objasní příčiny změn - popíše a zdůvodní vývoj životního prostředí ČR za posledních 30 let - vysvětlí význam chráněných území, rozlišuje velko a maloplošná chráněná území v ČR a uvádí příklady	Vodstvo ČR Půdy ČR Biosféra ČR Ochrana životního prostředí ČR	OVO: 6.3 U: 6.2 OVO: 6.3 U: 6.2 OVO: 6.3 U: 6.2 OVO: 5.3, 6.3 U: 5.2, 6.2	Přírodopis – organismy a prostředí Přírodopis – ochrana životního prostředí

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- lokalizuje na mapě ČR rozložení obyvatelstva a zhodnotí vliv různých faktorů na hustotu osídlení, posoudí hlavní současné trendy demografického vývoje obyvatelstva ČR - vysvětlí pojmy migrace, urbanizace, aglomerace, přírustek obyvatelstva - používá různá kritéria dělení obyvatelstva v ČR - na příkladech rozlišuje sídla ČR podle daných kritérií - vysvětlí pojem hospodářství, jeho sektory - popíše stručně vývoj hospodářství ČR (vysvětlí rozdíl mezi tržním a centrálně plánovaným hospodářstvím, pojem privatizace) - uvede a popíše průmyslová odvětví, zhodnotí vliv různých faktorů na jejich rozmístění v rámci ČR a zhodnotí postavení českého průmyslu ve světě	Obyvatelstvo a sídla ČR Hospodářství ČR Průmysl ČR	OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2 OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2 OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2	Dějepis – historie osídlení ČR, zakládání měst Přírodopis – vliv průmyslu na životní prostředí

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- pojmenuje a lokalizuje příklady klíčových průmyslových odvětví v ČR - zhodnotí charakter zemědělství v ČR v závislosti na poloze (uvádí příklady plodin typických pro dané zemědělské oblasti) - popíše a zdůvodní změny významu zemědělství v ČR - na mapách ukáže a vysvětlí význam hlavních dopravních tahů v ČR - zhodnotí výhody či nevýhody, vhodnost a nevhodnost jednotlivých druhů dopravy v ČR - lokalizuje a zdůvodní hlavní oblasti cestovního ruchu v ČR a jeho význam - vysvětlí význam národních kulturních památek, uvede a ukáže příklady - lokalizuje památky ČR zapsané na seznamu světového kulturního dědictví UNESCO, zdůvodní - rozlišuje základní správní kategorie v územním členění ČR	Zemědělství ČR Doprava ČR Cestovní ruch ČR Správní členění ČR	OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2 OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2 OVO: 6.3, 6.4 U: 6.2 OV: 6.4 U: 6.3	Přírodopis – vliv zemědělství na životní prostředí Přírodopis – vliv dopravy na životní prostředí Dějepis – historie významných památek

Předmět: Zeměpis

Ročník: VIII.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- uvádí významné charakteristiky jednotlivých krajů ČR - srovnává jednotlivé regiony ČR z různých hledisek - lokalizuje příklady přeshraniční spolupráce (euroregionů) a uvede jejich význam - popíše polohu, přírodní a hospodářské poměry Prahy a blízkého okolí školy (historie a současnost) - posuzuje přednosti, příležitosti, bariéry a rizika rozvoje Prahy a okolí školy - posuzuje vztah Prahy k sousedním regionům a celé ČR - vyjmenuje a vysvětlí význam důležitých mezinárodních organizací, jejichž členem je ČR	Přeshraniční spolupráce ČR Naše město, náš region ČR v mezinárodních organizacích	OVO: 6.5 U: 6.3 OVO: 6.1, 6.2 U: 6.1 OVO: 6.5 U: 6.3	Výchova k občanství – právní základ státu, státní správa, samospráva Výchova k občanství – mezinárodní vztahy, evropská integrace

Předmět: Zeměpis

Ročník: IX.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
Žák: - vyhledá nejnovější údaje o počtu obyvatel světa,porovná státy podle počtu obyvatel - vysvětlí rozmístění obyvatel na Zemi, vysvětlí příčiny migrací - rozdělí obyvatelstvo podle různých kritérií (plemena, věk, pohlaví, ekonomická aktivita) - vysvětlí pojem národ-uvede příklady - Vyjmenuje a lokalizuje nejdůležitější náboženství světa - porovná venkovská a městská sídla, vysvětlí pojmy aglomerace, urbanizace, suburbanizace, konurbace, uvede příklady Žák: - rozliší hlavní sektory hospodářství a hlavní hospodářské systémy - vysvětlí rozdíly mezi jádrovými a periferními oblastmi,uvede příklady - vyhledá a lokalizuje hlavní oblasti rybolovu, uvede jeho význam	Obyvatelstvo a sídla světa rozmístění pohyb lidská plemena náboženství sídla Světové hospodářství Rybolov, lesní a vodní hospodářství Zemědělství světa Průmysl světa Doprava světa Cestovní ruch světa Služby Mezinárodní obchod	OVO: 4.1, 4.2 U: 4.1, 4.2, 4.4 OVO: 4.3, 4.4 U: 4.3, 4.4	MeV: 6.1, 6.3, 6.5, 6.6, 6.7 EV: 5.2, 5.3 MuV: 4.4 VMEGS: 3.3 VDO: 2.2, 2.4 OSV: 1.1.5, 1.2.4, 1.3.1

Předmět: Zeměpis

Ročník: IX.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- lokalizuje na mapě hlavní lesní oblasti a uvede význam lesa - uvede význam vody a její využití pro člověka,vysvětlí důvod znečištění a úbytku vody - vyjmenuje a zařadí zemědělské plodiny do přírodních krajin a ukáže na mapě světa hlavní oblasti pěstování –event. původ vyjmenuje základní druhy hospodářských zvířat,významné oblasti chovu ve světě, jejich využití - ukáže hlavní oblasti těžby a posoudí význam pro průmyslová odvětví - vyjmenuje a posoudí význam hlavních průmyslových odvětví, lokalizuje oblasti výskytu průmyslu, vyjmenuje nejdůležitější lokalizační faktory - vysvětlí celosvětový význam dopravy - vyjmenuje druhy dopravy, srovnává jejich výhody a nevýhody, lokalizuje dopravně významná centra a dopravní tahy světa

Předmět: Zeměpis

Ročník: IX.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- posoudí v jakých oblastech ve světě je cestovní ruch,vyjmenuje formy cest. ruchu vytvoří nabídku cestovní kanceláře - vysvětlí,co jsou služby a jejich význam, vysvětlí pojem stupňovitost služeb - vysvětlí pojmy import a export, bilance a obrat zahraničního obchodu - uvede nejdůležitější centra zahraničního obchodu a hlavní směry Žák: - rozdělí státy dle polohy, rozlohy - vyjmenuje základní druhy státních hranic a uvede příklady - vyjmenuje příklady závislých a nezávislých států, unitárních a federativních, vysvětlí rozdíly - vyjmenuje formy vlády,vysvětlí podstatu monarchie a republiky - vysvětlí pojmy diktatura a demokracie	Politický zeměpis světa poloha rozloha hranice státní zřízení způsob vlády správní členění	OVO: 4.5 U: 4.4	Výchova k občanství – lidská práva, demokracie, totalita

Předmět: Zeměpis

Ročník: IX.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- vysvětlí důvod vzniku mezinárodních organizací,uvede významné světové organizace a organizace,ve kterých je ČR - rozdělí státy dle stupně hospodářského vývoje, vysvětlí HDP - pokusí se vysvětlit příčiny konfliktů ve světě - sleduje v médiích případné změny na politické mapě světa - vysvětlí, co patří do fyzickogeografické a socioekonomické sféry - vysvětlí, co je přírodní krajina živá a neživá - vysvětlí,co patří do krajinotvorných činitelů a pochodů - vysvětlí pojmy ekologie, potravní řetězec, druh, populace, společenstvo, ekosystém, biosféra, biodiverzita, biotop - vysvětlí,co je kulturní krajina,rozlišuje typy kulturních krajin, stručně je charakterizuje	Mezinárodní organizace Stupeň rozvoje států světa Ohniska neklidu v současném světě Nové státy na mapě světa Krajina přírodní krajina krajinotvorní činitelé a pochody Ekosystémy planety Země Kulturní krajina, typy krajin	OVO: 4.5 U: 4.4, 6.5 OVO: 4.6 U: 4.4 OVO: 4.6 U: 4.4 OVO: 4.6 U: 4.4 OVO: 5.1, 5.2 U: 5.1 OVO: 5.2 U: 5.2 OVO: 5.2 U: 5.1

Předmět: Zeměpis

Ročník: IX.

Konkretizovaný výstup	Konkretizované učivo	Očekávané výstupy RVP	Vazby, přesahy, Průřezová témata
- uvede vlivy lidských zásahů do životního prostředí, (těžba, průmysl, doprava, zemědělství, odpady) - vysvětlí pojmy degradovaná a devastovaná krajina - vysvětlí globální problémy Země (znečišťování oceánů, atmosféry, ničení ropických lesů, přelidnění a hlad, konflikty) - vysvětlí význam chráněných území, vyhledá a ukáže na mapě významné NP světa	Vztah příroda a společnost Globální ekologické a environmentální problémy lidstva, ochrana přírody ve světě	OVO: 5.3 U: 5.1, 5.2 OVO: 5.3 U: 5.2