Předmět: Hudební výchova

Ročník: VI. – IX., v jednotlivých ročnících dochází k prohlubování uvedených okruhů

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          ovládá základy hlasové hygieny

-          na základě svých vokálních schopností se zapojí do společného zpěvu vybraných písní z různých žánrů (lidová píseň, folk, rock, cizojazyčné písně)

-          sólově zpívá Státní hymnu, umí nazpaměť její text

-          orientuje se v notovém záznamu vokální skladby

-          reprodukuje části skladeb, zazpívá různé motivy probíraných skladeb a písní

-          zhodnotí kvalitu svého vokálního projevu i projevu ostatních

Žák:

-          se seznamuje se základními vlastnostmi hudebních nástrojů a principy vytváření harmonických tónů

-          je schopen jednoduché hudební improvizace

-          se seznamuje s notovým zápisem hudby

Vokální činnosti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Instrumentální činnosti

OVO: 2.1, 2.2,

U: 2.1 – 2.6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OVO: 2.3, 2.4

U: 2.7 – 2.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fyzika - Akustika

Předmět: Hudební výchova

Ročník: VI. – IX.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

-          vyjadřuje hudební myšlenky pomocí hudebního nástroje na základě svých dispozic

Žák:

-          ztvárňuje slyšenou hudbu pomocí taktování, základních tanečních kroků, i vlastní taneční improvizace

-          rozpozná různé druhy tance

-          vhodně pohybově reaguje na změny v proudu znějící hudby

-          učí se různé základní taneční kroky a projevuje pohybovou paměť

Žák:

-          se orientuje v proudu znějící hudby

-          rozpozná různé výrazové prostředky, které byly ve skladbě či písni použity

-          rozpozná základní hudební styly a žánry

-          seznámí se z velikány světových hudebních dějin a zařadí jejich tvorbu do příslušných historických období

-          slovně charakterizuje slyšenou hudbu, vytváří si vlastní soudy a preference

 

 

 

Hudebně pohybové činnosti

 

 

 

 

 

 

 

 

Poslechové činnosti

 

 

 

OVO: 2.5

U: 2.11 – 2.14

 

 

 

 

 

 

 

OVO: 2.6, 2.7, 2.8

U: 2.15 – 2.18

 

 

 

 

Tělesná výchova

 

 

 

 

 

 

 

 

Dějepis – kulturní dějiny