Předmět: Anglický jazyk

Ročník: I.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          pozdraví a představí se

-          rozliší a označí základní barvy

-          pojmenuje členy rodiny

-          uvede základní části domu

-          pojmenuje základní školní pomůcky

-          pojmenuje některé oblíbené sporty

-          popíše lidské tělo

-          pojmenuje oblečení

-          počítá od 1 do 10

-          uvede názvy ročních období

-          uvede jídla, která má rád nebo nemá rád

-          rozliší ovoce a zeleninu

-          pojmenuje některá zaměstnání

-          pojmenuje hračky doma a ve škole

-          rozliší a uvede věci, které najde ve městě a přírodě

-          určí a pojmenuje domácí zvířata v ZOO

-          určuje zvířata podle velikosti a barvy

-          zazpívá anglickou písničku

-          rozumí jednoduchým pokynům

Tématické okruhy

-          pozdravy a seznámení

-          barvy

-          rodina

-          dům

-          škola

-          sporty

-          tělo

-          oblečení

-          čísla 1 – 10

-          roční období

-          jídlo

-          zaměstnání

-          hračky

-          věci kolem nás

-          domácí zvířata a zvířata v ZOO

Gramatické struktury

-          tvoření vět se slovesem mít, být

-          tvoření otázky a odpovědi

-          vyjádření pocitu mít rád a nemít rád

OVO: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

U: 1.1, 1.3, 1.5, 1.2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: II.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          pozdraví, představí se

-          pojmenuje zvířata, využívá přirozených imitačních schopností

-          pojmenuje věci ve škole

-          pojmenuje věci, které ho obklopují

-          zeptá se na předměty kolem sebe

-          pojmenuje předměty, které má rád či nemá rád

-          popíše lidské tělo a vzhled člověka

-          vyjádří pocity a nálady

-          pojmenuje místnosti v domě

-          popíše dle obrázku zařízení v jednotlivých místnostech

-          pojmenuje oblečení a rozlišuje oblečení pro různá roční období

-          určí roční období a zařadí měsíce do jednotlivých období

-          umí hláskovat abecedu

-          umí počítat 1 – 20

-          upevňuje si adekvátní reakce podle vzoru

-          zazpívá písničky, říká básničky

-          rozumí a umí říci jednoduché příkazy

Tématické okruhy

-          pozdravy

-          zvířata

-          škola

-          věci kolem nás

-          jídlo

-          tělo

-          pocity, nálady

-          dům, domov

-          oblečení

-          roční období

-          abeceda

-          čísla 1 – 20

-          jednoduché příkazy

OVO: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

U: 1.1, 1.2, 1.3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Osobnost a sociální výchova

1.1

 

Multikulturní výchova

1

Mediální výchova

2.1

 

Mezipředmětové vztahy

 - Hv, Vv, Dramatická výchova, Prvouka, Tv

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: III.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          pozdraví, představí se

-          plní úkoly zadané anglicky

-          určí a pojmenuje domácí zvířata

-          odhadne a zeptá se na správnost, určuje zvířata podle velikosti

-          zeptá se na předměty kolem sebe a odpovídá

-          označí barvy, ptá se na barvy a odpovídá

-          počítá do 20

-          vyjádří pocity a nálady, mluví o pocitech jiných lidí

-          popíše vzhled člověka a jeho tělo

-          mluví o členech své rodiny

-          ptá se na věk a odpovídá

-          umí říci, co rád jí nebo nejí

-          mluví o oblečení, zeptá se, zda-li někomu nějaké oblečení patří

-          pojmenuje věci ve škole

-          umí hláskovat abecedu

Tématické okruhy

-          pozdravy

-          jednoduché příkazy a pokyny

-          domácí zvířata a zvířata v ZOO

-          věci kolem nás

-          barvy

-          čísla 0 – 20

-          pocity a nálady

-          části lidského těla

-          rodina

-          jídlo

-          oblečení

-          hračky

-          škola

-          abeceda

OVO: 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14

U: 1.1, 1.2, 1.3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: III.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          rozumí známým slovům

-          vyhledává v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku

-          aktivně se zapojí do jednoduché konverzace

-          poskytne požadovanou informaci

-          rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů

-          obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu

-           

Gramatické struktury

-          věta jednoduchá

-          tvorba otázky a záporu podle vzoru

-          pořádek slov ve větě

-          popisná vazba There is a There are

-          tvary slovesa být, mít

-          seznámení s přítomným časem prostým

-          nácvik čtení opisu anglických slov formou her

-          nácvik rozhovorů

U. 1.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: IV.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          si vymění informace o sobě, mluví o svých schopnostech

-          pojmenuje hudební nástroje, sporty

-          pojmenuje místnosti v domě, popíše dům, byt

-          mluví o nemocech, dává příkazy nebo rady

-          mluví o městě, žádá a udává směry

-          mluví o prázdninových činnostech

-          mluví o počasí

-          vyjádří čas, zeptá se na čas, mluví o škole a rozvrhu

-          mluví o televizních programech

-          mluví o zálibách a trávení volného času

-          mluví o zvířatech

-          dramatizuje příběh, zazpívá písničku

-          pojmenuje dny v týdnu a měsíce

-          mluví o svátcích

-          vyhledává specifické informace v textu, čte přiměřeně dlouhé texty z učebnice

Tématické okruhy

-          hudební nástroje

-          sporty

-          dům, zařízení domu nebo bytu

-          nemoci

-          město

-          prázdniny

-          počasí

-          čas, škola

-          televizní programy

-          koníčky, záliby

-          zvířata

-          časopisy

-          měsíce, dny

-          Vánoce, Velikonoce, Halloween

-           

OVO: 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14

U: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Multikulturní výchova

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: IV.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          rozumí přiměřeně obtížným nahrávkám z učebnice a pokynům učitele

-          napíše pohled a jednoduchý dopis, píše anglické věty a krátké texty

-          používá dvojjazyčný slovník

-          hodnotí svoje výkony a rozumí některým postupům vlastního čtení

Základní struktury

-          věta jednoduchá

-          tvorba otázky a záporu

-          pořádek slov ve větě

-          užití určitého a neurčitého členu

-          sloveso can, can´t

-          předložky

-          seznámení s přítomným časem prostým a průběhovým

-          seznámení s minulým časem prostým slovesa be, have

-           

U: 1.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Předmět: Anglický jazyk

Ročník: V.

 

 

Konkretizovaný výstup

 

Konkretizované učivo

 

Očekávané výstupy RVP

Vazby, přesahy,

Průřezová témata

 

Žák:

-          se aktivně zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým či kamarádem

-          pochopí obsah a smysl jednoduché, pomalé a pečlivě vyslovované konverzace

-          poskytne požadovanou informaci

-          rozumí jednoduchým pokynům a adekvátně ne ně reaguje

-          umí odpovědět na otázky

-          sdělí základní informace o sobě

-          vytvoří jednoduché popisy

-          umí požádat o pomoc

-          vede jednoduchou konverzaci

-          rozumí významu jednoduchého autentického materiálu

-          umí odpovědět na otázky

-          rozumí známým výrazům, slovní zásobě z tématických okruhů

-          předvede krátký úsek z dramatizace příběhu z učebnice

Tématické okruhy

-          komunikace v běžných každodenních situací

-          rodina

-          čísla 0 – 100

-          záliby

-          domácí mazlíčci

-          škola

-          dům, domov

-          nakupování obchody

-          lidé

-          oblečení

-          domácí práce

-          člověk a příroda

-          státy

-          čas

Základní gramatické struktury a typy vět

-          pořádek slov ve větě

-          tvorba otázek a záporu

-          přítomný čas průběhový, prostý

-          minulý čas prostý

-          přivlastňovací pád

OVO: 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14

U: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5